PENINGKATAN ATENSI BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN GRABAGAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVEW HORAY (CRH)

rohmah, afifatur (2018) PENINGKATAN ATENSI BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN GRABAGAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVEW HORAY (CRH). PTK B2 PGSD FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO.

Text AFIFAH.PTK SEMANGAT.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (366kB)

Abstract

Penelitihan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan atensi belajar siswa kelas 4 SDN Grabagan kecamatan Tulangan setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif course revew horay. Dalam penelitihan ini menggunakan rumusan masalah “bagaimana peningkatan atensi belajar siswa kelas 4 SDN Grabagan melalui penerapan model pembelajaran course revew horay ?”. Jenis penelitian ini PTK ( penelitian tindakan kelas ), subjek penelitian ini siswa kelas 4 SDN Grabagan dengan teknik pengumpulan data melalui lembar observasi untuk mengetahui adanya peningkatan atensi belajar siswa kelas 4 SDN Grabagan.Berdasarkan hasil analisis data sebelum tindakan = 0 % dan data setelah tindakan pada siklus I = 60 % dan siklus II = 90 % Hal ini menunjukkan adanya peningkatan atensi belajar siswa SDN Grabagan melalui pembelajaran kooperatif tipe course revew horay.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	atensi, course revew horay, pembelajaran atensi, course revew horay, pembelajaran atensi,course review horay, pembelajaran
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > School of Elementary's Teacher Education
Depositing User:	M.Pd Mohammad Faizal Amir
Date Deposited:	04 May 2018 12:13
Last Modified:	09 May 2018 13:19
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/3194

Actions (login required)

View Item