Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Memiliki Pengaruh Terhadap Standar Kompetensi Kelulusan Di Sekolah Tingkat Dasar

Habibah, Endah Ummu (2021) Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Memiliki Pengaruh Terhadap Standar Kompetensi Kelulusan Di Sekolah Tingkat Dasar. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Text 5-Endah-Ummuh-780907.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (236kB)

Abstract

Dengan adanya pandemi covid-19 yang telah menyebar luas di dunia, tidak dipungkiri bahwasannya di Indonesia pun juga mengalaminya. Karena adanya pandemic tersebut juga berdampak pada sistem pemerintahan di negara tersebut. Selain dampak yang diberikan oleh covid-19 adalah ekonomi negara yang semakin menurun, pendidikanpun terancam mengalami gangguan.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Islamic Studies > School of Islamic Primary Education
Depositing User:	Mr Mahasiswa PGMI
Date Deposited:	20 Feb 2021 19:17
Last Modified:	14 Sep 2021 06:38
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/8326

Available Versions of this Item

• Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Memiliki Pengaruh Terhadap Standar Kompetensi Kelulusan Di Sekolah Tingkat Dasar. (deposited 20 Feb 2021 19:17) [Currently Displayed]
  • Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Memiliki Pengaruh Terhadap Standar Kompetensi Kelulusan Di Sekolah Tingkat Dasar. (deposited 14 Dec 2021 07:42)

Actions (login required)

View Item