PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP BERPIKIR LATERAL SISWA KELAS II SDN GELAM 2 CANDI

Putri, Ika Rena (2018) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP BERPIKIR LATERAL SISWA KELAS II SDN GELAM 2 CANDI. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Text Ika Rena Putri_148620600144_SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (28MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan Realistik Mathematics Education. Menganalisis berpikir lateral siswa kelas 2, serta menganalisis data ada tidaknya pengaruh Pendekaran RME terhadap berpikir lateral siswa kelas 2. Penelitian ini jenis kualitatif eksperiment yang menggunakan statistic inferensial yang didukung dengan data kualitatif yang menggunakan statistik deskriptif. Rancangan penelitian ini menggunakan True Eksperimental Control Design dengan jenis Post test only control design. Populasi yang dijadikan objek penelitian ini adalah 55 siswa. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan Teknik simple Random Sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 48 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Ada pengaruh pendekatan Realistics Mathematics Education terhadap berpikir lateral siswa kelas 2 pada kelompok eksperimen dengan hasil perhitungan uji t￾test separed varians yang menyatakan bahwa thitung >t table (8,2497 > 2.021) dengan taraf signifikansi 5%, 2) Terdapat pengaruh sedang pendekatan pendekatan kelompok dengan hasil perhitungan dengan menggunakan rumus eta squared yaitu sebesar 0,5966, 3) berpikir lateral siswa belum mampu menggunakan > 2 cara dan > 2 jawaban alternative pada kelompok control, 4) berpikir lateral siswa sudah mampu menggunakan > 2 cara dan > 2 jawaban alternatif pada kelompok eksperimen.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan RME ; Berpikir Lateral ; Matematika
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Depositing User:	pgsd umsida
Date Deposited:	28 Aug 2018 06:37
Last Modified:	28 Aug 2018 06:37
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/4961

Actions (login required)

View Item