PENERAPAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMK PLUS NU SIDOARJO

Bimantoro, Tri Laksono (2018) PENERAPAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMK PLUS NU SIDOARJO. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Text skripsi TRI LAKSONO BIMANTORO.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (9MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini bermula karena banyak siswa-siswi (remaja) yang melakukan tindakan-tindakan di luar batas seperti: minum-minuman keras, berjudi, merokok, dan kenakalan-kenakalan yang sangat luar biasan akal nya sampai bisa menimbulkan kerugian bagi orang lain. Permasalahan ini disebabkan karena Pendidikan agama yang dirasa kurang mendapatkan tempat jika di era order baru ada Pendidikan Moral Pancasila di manasiswa di didik untuk tidak melakukan kenakalan atau perbuatan kurang baik namun di era reformasi Pendidikan seperti itu tidak ada karena dilebur menjadi Pendidikan agama dan budi pekerti, walau pun begitut etap dirasa sangat kurang karena memang hal tersebut bersifat pelajaran bukan penerapan sehingga tetap saja tidak bisa menjadikan kelakuan anak semakin baik lagi. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana nilai-nilai keislaman di terapkan di sekolah sehingga mewujudkan generasi yang cerdas dan bertaqwa. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi berdasarkan pengamatan peneliti melalui obseravasi partisipasi dan wawancara tak berstruktur serta dokumentasi sekolah, di mana sampel yang di ambil adalah semua murid Sekolah Menengah Kejuruan Plus Nahdlatul Ulama Sidoarjo kecuali siswa kelas dua belas yang telah melaksanakan ujian nasional. Penelitian ini mengunakan Teknik Triangulasi yang mengabunkan semuanya menjadi satu kesatuan yang bersifat narasi. Dari penelitian tersebut peneliti menyimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai keislaman dapat berjalan disebabkan karena peranan guru untuk selalu membimbing dan mengawasi segala tingkah laku siswa seperti siswa diajarkan untuk sholat berjamaah, berperilaku sopan terhadap siapa pun, selalu menjaga kebersihan sekolah dan tetap rukun dengan teman-temanya sehingga siswa menjadi siswa yang mampu menghadapi perkembangan zaman. ABSTRACT Name of Student: Tri Laksono Bimantoro. NPM: 14207100057. Thesis Title: "Application of Islamic Values in SMK Plus Nahdlatul Ulama Sidoarjo". Advisor: Imam Fauji, Lc, M. Pd Keywords: Islamic Values, The background of this study began because many students (teenagers) who took actions beyond the limits such as: drinking, gambling, smoking, and delinquency that is very unusual naughty until it can cause harm to others. This problem is caused by religious education that is not getting a place if in the new order era there is Pancasila Moral Education in which students do not commit delinquency or misbehavior but in the era of reform such education does not exist because it is merged into religious education and manners However, it still feels very lacking because it is a lesson not an application so it still can't make the child's behavior even better. Thus this research aims to measure the extent to which Islamic values are applied in schools so that they represent intelligent and devoted generations. This study uses a qualitative method with an ethnographic approach based on observations of researchers through participatory observation and unstructured interviews and school documentation, where the samples taken were all students of the Vocational High School Plus Nahdlatul Ulama Sidoarjo except the twelfth graders who had carried out national exams. This research uses the Triangulation Technique which is to unite all into a narrative entity. From the study, the researchers concluded that the application of Islamic values could be carried out because of the role of the teacher to always guide and supervise all students' behaviors such as students being taught to pray together, behave politely towards anyone, always maintain the cleanliness of the school and stay harmonious with their friends so students become students who are able to deal with the times. مستخلص البحث اسم الطالبتري لاكسونو بيمانتورو متحف القصر الوطني142071000057 عنوان الأطروحة: "تطبيق القيم الإسلامية في اتفاقية الأنواع المهاجرة بالإضافة إلى منظمة نهضة العلماء سيدوارجو".الأستاذ المشرف: الأمام فوجي، الترخيص.، درجة الماجستير. الكلمات الأساسية في التعليم: القيم الإسلامية، بدأت بحوث أساسية نظراً لأن العديد من الطلاب (الشباب) الذين يقومون بأعمال خارج الحدود ك: خمر شراب، لعب القمار، والتدخين، والجنوح وجنوح الرائعة ناكالنيا حتى يمكن أن يسبب خسارة للآخرين. سبب هذه المشكلة هو بسبب التعليم الديني الذي يعتبر أقل في الحصول على مكان إذا في عهد النظام الجديد للتعليم الأخلاقي البانشاسيﻻ الطلاب الذي احتجز في للانحراف أو سلوك لا يؤدون أقل في عصر إصلاح التعليم كما أنه ليس هناك سبب ذاب للتعليم الديني والأخلاق، على الرغم من أن لا يزال يشعر جداً أقل سبب هو عدم تطبيق الدروس المستفادة حتى أن فإنه لا يزال لا يمكن أن تجعل سلوك الطفل يتحسن مرة أخرى. ومن ثم تهدف هذه الدراسة إلى قياس مدى القيم الإسلامية التي تطبق في المدرسة حتى أن جيل بذكاء من ميووجدوكان والأمة. هذا البحث باستخدام الأساليب النوعية مع نهج اثنوغرافية يستند إلى الملاحظات للباحثين من خلال المشاركة وأوبسيرافاسي والمقابلات ليست مهيكلة فضلا عن الوثائق المتعلقة بالمدرسة، حيث العينات التي تم أخذها من جميع طلاب المدارس الثانوية المهني بالإضافة إلى منظمة نهضة العلماء سيدوارجو باستثناء الصف اثنا عشر كانوا يقومون بامتحان وطني. استخدم هذا البحث مينجابونكان "تقنية التثليث" كل شيء في كيان واحد فيه السرد المثالي. وخلص الباحثون من الدراسة أن تطبيق القيم الإسلامية يمكن أن يسير نظراً لدور المعلم هو توجيه والإشراف على كل سلوك الطلاب كما يتم تعليم الطلاب صلاة الجماعة، تتصرف كياسة تجاه أي شخص، دائماً الحفاظ على نظافة المدرسة، ولا يزال الحصول على طول جيدا مع تيمان تيمانيا حتى يصبح الطلاب الطلاب القادرين على التعامل مع تطور العصر.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Penerapan, Nilai-Nilai, Keislaman
Subjects:	L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa)
Divisions:	Faculty of Islamic Studies > School of Islamic Education
Depositing User:	pai umsida
Date Deposited:	31 Aug 2018 05:58
Last Modified:	31 Aug 2018 05:58
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/5359

Actions (login required)

View Item