APLIKASI E-BOOK FARMAKOLOGI UNTUK SISWA SMK FARMASI BERBASIS ANDROID (STUDI KASUS SMK 10 NOPEMBER SIDOARJO)

Adinda Putri, Asilia (2018) APLIKASI E-BOOK FARMAKOLOGI UNTUK SISWA SMK FARMASI BERBASIS ANDROID (STUDI KASUS SMK 10 NOPEMBER SIDOARJO). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Text Skripsi Lengkap - 131080200111.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Farmakologi berasal dari kata pharmacon (obat) dan logo (sains). Farmakologi didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari kedokteran dan cara kerjanya pada sistem biologis. Ebook adalah buku panduan digital, dimana bisa dibuka melalui perangkat elektronik seperti komputer dan gadget. Ebook tidak menggunakan lembaran kertas untuk menyusunnya menjadi satu buku utuh, karena ebook tersebut disusun dengan menggunakan teks atau gambar dalam bentuk digital. Penelitian ini dilakukan untuk memudahkan mahasiswa SMK Farmasi untuk memahami dan menghafal nama obat dalam farmakologi. Selain menampilkan data obat dalam aplikasi juga ada pertanyaan olahraga yang bisa diisi oleh siswa untuk melatih ketrampilan siswa dalam menjawab pertanyaan. Hasil penelitian ini adalah aplikasi android yang dibuat untuk memberikan manfaat dan fungsionalitas bagi pengguna termasuk data obat yang telah ditampilkan di tombol obat serta pertanyaan yang ditampilkan di tombol kuis. Sebanyak lebih dari 90% responden setuju bahwa aplikasi yang dibuat dapat memberikan manfaat bagi siswa SMK Farmasi sebagai salah satu media pembelajaran dalam bentuk digital atau buku E-book.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	SKRIPSI
Uncontrolled Keywords:	Farmasi; Farmakologi; e-Book.
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Faculty of Engineering > School of Computer Engineering
Depositing User:	teknikinformatika umsida
Date Deposited:	19 Mar 2018 13:00
Last Modified:	19 Mar 2018 13:00
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/1969

Actions (login required)

View Item