НОДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ФАНЛАРДАН ДАРСЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МАЗМУН МОҲИЯТИ

Худойбердиев Абдумалик, Абдумалик (2025) НОДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ФАНЛАРДАН ДАРСЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МАЗМУН МОҲИЯТИ. Analytical Journal of Education and Development, 05 (02). pp. 190-194. ISSN 2181-2624

Text document (3).pdf Download (1MB)

Abstract

Нодавлат олий таълим муассасаларида фанлардан дарсларни ташкил этиш тизимли ва мақсадли ўқув жараёнини таъминлашга йўналтирилган. Шу билан бирга, бу жараёнда анъанавий, интерфаол ва замонавий ўқитиш методларининг самарадорлиги ҳақидаги аниқ тадқиқотлар етарли эмас. Ушбу тадқиқотда фанларни ўқитиш жараёнида қўлланилаётган иллюстратив, муаммоли, дастурлаштирилган, компьютерли ўқитиш ва лойиҳалаш технологиялари таҳлил қилинди. Тадқиқот усули сифатида мавжуд адабиётлар таҳлили ва тажрибавий кузатувлардан фойдаланилди. Натижалар шуни кўрсатдики, интерактив ва замонавий усуллар талабаларнинг билим олиш жараёнига фаолроқ жалб этилишига ва уларнинг танқидий фикрлаш кўникмаларини ривожлантиришга ёрдам беради. Бунда, муаммоли ва лойиҳалаш асосидаги ўқитиш усуллари талабаларда мустақил фикрлаш ва ижодий ечимлар топиш қобилиятини кучайтиради. Тадқиқот натижалари шундан далолат берадики, таълим муассасалари ўқув жараёнини такомиллаштириш учун турли ўқитиш технологияларининг мослашувчан комбинациясини жорий этиши лозим. Келгусидаги тадқиқотларда турли фан йўналишларида ушбу методларнинг узоқ муддатли таъсирини ўрганиш зарур

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Postgraduate > Master's of Management
Depositing User:	Journal Editor
Date Deposited:	27 Feb 2025 16:22
Last Modified:	27 Feb 2025 16:22
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/15612

Actions (login required)

View Item