XALQ MAQOLLARINING TARBIYAVIY OMIL SIFATIDA O‘RNI

Sharipova, S.Q (2025) XALQ MAQOLLARINING TARBIYAVIY OMIL SIFATIDA O‘RNI. Analytical Journal of Education and Development, 5 (2). pp. 99-102. ISSN 2181-2624

Text 13027.pdf Download (1MB)

Abstract

Xalq maqollari milliy madaniyatning noyob durdonasi bo‘lib, ular orqali avlodlar o‘rtasida ma’naviy, axloqiy va madaniy qadriyatlar uzluksiz yetkazib boriladi. Maqollar tarbiyaviy omil sifatida shaxsning ma’naviy shakllanishida muhim rol o‘ynaydi. Ular orqali bolalarga hayotiy donolik, insoniy fazilatlar, mehnatsevarlik, vatanparvarlik kabi yuqori qadriyatlar singdiriladi. Maqollarning tarbiyaviy ahamiyati shundaki, ular oddiy va qisqa shaklda chuqur ma’noli fikrlarni ifodalaydi, bu esa bolalarning ongiga oson kirib boradi. Xalq maqollari oilaviy va maktab tarbiyasida muhim vositaga aylanib, yoshlarning axloqiy qarashlarini shakllantirishga yordam beradi. Ular shaxsning ijtimoiy va psixologik jihatdan rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Shu bilan birga, maqollar milliy g‘urur va madaniy merosni saqlashda ham muhim vazifani bajaradi. Ushbu maqolada xalq maqollarining tarbiyaviy omil sifatida o‘rni, ularning bolalar va o‘smirlar shaxsini shakllantirishdagi roli, shuningdek, ularni tarbiya jarayonida qo‘llashning samarali usullari tadqiq etiladi

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Postgraduate > Master's of Management
Depositing User:	Journal Editor
Date Deposited:	14 Feb 2025 11:48
Last Modified:	14 Feb 2025 11:48
URI:	http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/15445

Actions (login required)

View Item